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【精】03296 危机传播管理
简介
分类
新闻学
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任务列表
第1任务: 导学课
第2任务: 1.1 第一节 转型社会:危机成为生存常态
第3任务: 1.1 第一节 转型社会:危机成为生存常态 课后练习
第4任务: 1.2 第二节 媒体引导:危机管理的调节器
第5任务: 1.2 第二节 媒体引导:危机管理的调节器 课后练习
第6任务: 1.3 第三节 心理疏导:媒体实践的新课题
第7任务: 1.3 第三节 心理疏导:媒体实践的新课题 课后练习
第8任务: 1.4 第四节 信息解读:受众心理反应的前提
第9任务: 1.4 第四节 信息解读:受众心理反应的前提 课后练习
第10任务: 第一章 章节练习
第11任务: 2.1 第一节 追根溯源:传统意义的机制根基
第12任务: 2.1 第一节 追根溯源:传统意义的机制根基 课后练习
第13任务: 2.2 第二节 知情诉求:现代受众的权利使然
第14任务: 2.2 第二节 知情诉求:现代受众的权利使然 课后练习
第15任务: 2.3 第三节 信息爆炸:新媒体作用下的迷局
第16任务: 2.3 第三节 信息爆炸:新媒体作用下的迷局 课后练习
第17任务: 2.4 第四节 模式创新:信息博弈中的理性探讨
第18任务: 2.4 第四节 模式创新:信息博弈中的理性探讨 课后练习
第19任务: 第二章 章节练习
第20任务: 3.1 第一节 信息接收:影响受众心理的开始
第21任务: 3.1 第一节 信息接收:影响受众心理的开始 课后练习
第22任务: 3.2 第二节 承受能力:影响受众情绪的内因
第23任务: 3.2 第二节 承受能力:影响受众情绪的内因 课后练习
第24任务: 3.3 第三节 不良反应:刺激性画面的观看后果
第25任务: 3.3 第三节 不良反应:刺激性画面的观看后果 课后练习
第26任务: 第三章 章节练习
第27任务: 4.1 第一节 心理把握:危机传播的作用基石
第28任务: 4.1 第一节 心理把握:危机传播的作用基石 课后练习
第29任务: 4.2 第二节 危机认知:媒体作用下的不同影响
第30任务: 4.2 第二节 危机认知:媒体作用下的不同影响 课后练习
第31任务: 4.3 第三节 认知偏差:媒体和受众的化学反应
第32任务: 4.3 第三节 认知偏差:媒体和受众的化学反应 课后练习
第33任务: 5.1 第一节 行动指南:情绪导致的意愿特征
第34任务: 5.1 第一节 行动指南:情绪导致的意愿特征 课后练习
第35任务: 5.2 第二节 情感释放:我国受众的情绪波动
第36任务: 5.2 第二节 情感释放:我国受众的情绪波动 课后练习题
第37任务: 5.3 第三节 角色微调:我国媒体的新任务
第38任务: 5.3 第三节 角色微调:我国媒体的新任务 课后练习题
第39任务: 6.1 第一节 逐渐分化:媒体影响力的实证分析
第40任务: 6.2 第二节 摇摆不定:传统媒体的传播失衡
第41任务: 6.3 第三节 难以自控:网络媒体的眼球效应
第42任务: 7.1 第一节 机制完善:强化危机传播中的管理
第43任务: 7.2 第二节 制作提高:满足受众需求的关键
第44任务: 7.3 第三节 舆论引导:影响受众认知的方向
第45任务: 7.4 第四节 心理疏导:调节受众情感的举措
第46任务: 模拟试卷(一)讲解
第47任务: 模拟试卷(一)讲解 配套试卷
第48任务: 模拟试卷(二)讲解
第49任务: 模拟试卷(二)讲解 配套试卷
第50任务: 模拟试卷(三)讲解
第51任务: 模拟试卷(三)讲解 配套试卷
第52任务: 第一章 媒体支持:危机管理的重要环节
第53任务: 第二章 革故鼎新:传媒现实的必然选择
第54任务: 第三章 受众心理:影响传播效果的主因
第55任务: 第四章 社会认知:传媒作用下的幻象
第56任务: 第五章 情感波动:传媒影响下的反应
第57任务: 第六章 后来延伸:信息传播中的误区
第58任务: 第七章 媒体引导:受众心理的科学调节
第59任务: 03296 危机传播管理 配套教材
第60任务: 03296 危机传播管理 配套教材.pdf (下载)
第61任务: 03296 危机传播管理 配套教材大纲
第62任务: 03296 危机传播管理 配套教材大纲 (下载)
第63任务: 03296 危机传播管理 知识点归纳总结
第64任务: 03296 危机传播管理 知识点归纳总结(可下载).pdf
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